9998vip威尼斯(中国大陆)有限公司官网

　　近日 ，一则学生穿着行政夹克模仿领导“视察”学校的视频 ，在多个互联网平台上广泛流传 。

　　视频中 ，这位“领导”让食堂正在玩手机的阿姨赶紧站了起来 ；到室外与学生会面交谈 ；背着手在学校内到处巡视 ；身后跟着的也很像是他的随从，俨然是真实场景的展现 。

　　对此 ，学校相关负责人表示 ，根据校方了解，拍摄视频的同学注意到了近期一个“要穿得不像一个孩子”的热点话题 ，并出于好奇 ，进行了模仿 ，并在自己的短视频账号上发布 ，以此蹭流量 ，校方会对同学进行正确引导。这名负责人同时表示 ，希望社会为这个同学创造一个宽松的环境 ，不要过度解读 ，让学生能够健康成长 。

　　学生的行为引发舆论关注，学校进行适当说明和回应 ，十分需要 。问题在于，学生的这一行为，是否存在负面影响 ，该不该受到某些方面批评和指责 ，也是需要客观分析 、理性看待的。

　　实际上，学生模仿领导“视察”的视频受关注，并不在模仿本身。不少人看了那段视频后应该都有一个感觉 ：这名学生的模仿实在像极了 。某些领导无论是检查工作，还是参观考察 ，甚至是访贫问苦 ，都高高在上、居高临下 。不仅如此 ，视察 、考察 、检查过程中，还要前呼后拥 ，各种宣传工具齐上 。

　　《半月谈》杂志曾发表《几十个调研任务压给“一支笔”！“逐级调研”岂能成为“逐级要材料”》的文章指出 ，调研的不写材料 ，写材料的没资格调研 ；逐级调研变成“层层要材料” ；诸多调研任务大都压在基层少数“笔杆子”头上；有基层干部“一个月领了几十项调研任务” 。这些现象的背后，不就是某些领导的调研 ，只是背着手到处走走看看吗 ？否则 ，他们怎么会连调研材料也写不了，而要基层逐级上报呢 ？

　　一定程度上 ，这位学生模仿领导“视察”的视频是一次很具现实感、真实感的场景教育，是一次对某些领导干部官僚主义 、作风和行为的讽刺 。可以让某些领导看看 ，自己的工作行为、工作形象、工作态度，在年轻人心里留下了什么印象，产生了什么影响，形成了什么后果 。

　　对领导干部来说，要想真正掌握情况 、了解实情，就不能走过场 、图形式、做表面文章ag尊龙在线登录官网 ，前呼后拥的视察 、调研，不可能有什么效果 ，而必须放下身段 ，轻车简从，沉下身子 ，真心实意地深入基层 、深入群众。如果各级领导都能这样做了，留给学生和年轻人的 ，可能就是另外一种形象 。同样是拍视频，产生的效果也会完全不同 。

　　从这个意义上说，需要“正确引导”的 ，不仅是模仿领导视察的学生 ，更有习惯于这样视察的领导。如果某些领导的作风不优化 、行为不改变 ，继续像学生模仿的那样 ，那么纵然学生不再模仿，在公众的心里 ，也永远是学生模仿的那副样子 ，领导在群众心里的威信也难以提升。